根据中央、省委关于“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”（以下简称“两学一做”）学习教育部署，结合我校工作实际，制订我校“两学一做”学习教育工作实施方案。

    一、总体要求

    （一）聚焦目标任务。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

    （二）精准解决问题。开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。坚持“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与提高教育质量结合起来，紧密围绕学校中心工作，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等问题，通过解决突出问题，进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动作风建设取得新成效。各党支部要紧密结合自身党的建设、党员队伍管理中存在的突出问题，切实把增强针对性、解决突出问题贯穿学习教育始终。

    （三）贯彻基本原则。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主、理论武装先行，引导广大党员通读熟读党章党规，深刻理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。坚持学用结合、知行合一，引导广大党员紧密结合思想工作实际深化学习，切实做到学而信、学而用、学而行。坚持问题导向、注重实际效果，引导广大党员把自己摆进去，对照党员标准认真查找检视自己存在的问题，做到即知即改、立行立改。坚持领导带头、以上率下，党员领导干部要走在前面、深学一层，带头学习提高，带头履职尽责，带动广大党员充分发挥先锋模范作用。各党支部要根据不同岗位党员的特点，结合实际，讲究方法，有针对性地组织学习，有针对性地解决问题。

    （四）规范组织形式。“两学一做”学习教育不是一次活动，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。要突出经常性教育的特点，用好日常教育途径、教育方式，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。以党支部为基本单位，充分发挥党支部的主观能动作用，每个党支部都要结合实际，对“两学一做”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。要以党的组织生活为基本形式，通过开好党员大会、支部委员会、党小组会，讲好党课，召开专题组织生活会，建立“党员主题活动日”制度，调动党员参与的积极性和主动性。要以落实党员教育管理制度为基本依托，认真落实党员组织关系管理、党员教育培训、民主评议党员、处置不合格党员等制度，使党员日常教育管理真正严起来、实起来。要坚持从实际出发开展教育，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划，切实发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

    二、学习教育内容

    （一）学党章党规。深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准。学习廉洁自律准则、纪律处分条例、党员权利保障条例等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。明确该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。

    全校中层干部尤其是领导班子还要深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握领导干部必备的六项基本条件，深入学习党内各重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”、“四个自觉”，掌握各类违纪的情形和处分规定，掌握学校各党组织的职责、组织原则、运行机制，推进各项制度认真贯彻落实。

    （二）学系列讲话。学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。主要领会掌握以下方面内容：①理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；②中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；③中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强“三个自信”；④“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；⑤坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；⑥践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；⑦全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员；⑧学习习近平总书记视察安徽时重要讲话精神，加强革命传统教育，弘扬改革创新精神，扎实推进教育精准扶贫，持续推进学校各项工作上台阶。

    学校中层干部尤其是领导班子还以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材。深入学习领会统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，深入学习领会五大发展理念，深入学习领会全面深化改革，深入领会全面从严治党要求，深入学习领会科学的思想方法和工作方法，观大势、定大局、谋大事。还要认真学习毛泽东同志《党委会的工作方法》和习近平总书记重要批示精神，深刻把握党委会的工作规律，加强领导班子思想建设、作风建设、能力建设。

    （三）做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，站稳政治立场，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，自觉维护中央权威，认真贯彻省委决策部署，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在深化教育教学改革、增强专业核心竞争力、推进产教融合、校企合作、提高人才培养质量、增强办学实力等方面做出积极贡献。

    三、措施方法

    （一）集体学习与个人自学相结合。
    全体党员对规定的学习文件都要认真学习，读原著、学原文、悟原理，增强自学的针对性和实效性。在自学的基础上，党委要以推进“两学一做”学习教育为重点，切实发挥理论学习中心组的示范作用。各党支部要规范“三会一课”，坚持组织生活的正常机制，组织党员进行集体学习，研讨党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵，分析实际工作中遇到的具体问题。要对照党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神组织开展专题学习和讨论，在思想上检查党性意识强不强，在工作上检查开拓进取够不够，在作风上检查联系群众实不实，在廉洁上检查纪律意识有没有。明确纪律规范，提高组织生活的政治性。

    要求每季度至少召开一次党员大会，每次围绕一个专题组织学习讨论。每月至少召开一次支委会，每季度至少上一次党课，并做好会议记录。

    要结合实际，创新学习方式，丰富学习内容。结合建党95周年，组织学习党的历史，学习革命先辈的光荣传统，用好我省红色教育资源，从发生在江淮大地的革命先辈英勇事迹中汲取养分；认真学习先进典型，并从中央和省委查处的及教育系统和身边发生的违纪违法案例中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。

    （二）开展专题学习讨论。
    各党支部分别在二、三、四季度围绕“坚定理想信念，明确政治方向”、“坚持根本宗旨，发挥党员作用”、“坚守纪律底线，培养高尚情操”三个专题组织专题学习讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，对照新任务新考验新要求进行“五查五看”，即查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
讨论要严肃认真，不能只学习不讨论、不能以研究工作代替学习讨论，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记、写了多少文章来评判学习讨论的成效。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

    （三）创新方式讲党课
    讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排。学校领导班子成员要在本支部讲党课。讲党课要紧扣“两学一做”学习教育主题，讲清楚学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话的重要意义，讲清楚对党绝对忠诚是最重要的政治纪律，讲清楚党员不可触碰的底线，讲清楚怎样做合格党员、怎样争当优秀党员。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力，使讲党课成为提高认识、凝聚共识、拧紧“总开关”的过程。“七一”前后，结合纪念建党95周年活动，校党委书记为全校党员干部上一次党课。

    （四）召开专题组织生活会和专题民主生活会
    三个专题学习讨论结束后，党支部要召开专题组织生活会。会前，各党支部支委及其成员要面向党员和群众广泛征求意见，深入开展谈心谈话，对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。会上，各支委成员要带头，全体党员要严肃认真地开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施；会后，要组织全体党员对支部委员会的工作、作风等进行评议，对专题组织生活会查摆出的问题，要逐项梳理分析，建立问题、整改、责任三张清单，抓好整改落实。
年底前，按照省委教育工委的统一部署，学校领导班子以“两学一做”为主题，召开专题民主生活会，领导班子成员要广泛征求党员干部的意见建议，深入开展谈心交心，真正把自己摆进去，严肃查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。领导班子成员还要参加所在支部的专题组织生活会。

    （五）开展民主评议党员
    年底前，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部书记要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。校党委要对优秀党员予以表彰，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，给予组织处理。

    （六）开展立足岗位作贡献活动。
    结合学校2016年工作要点和中心工作，组织开展“亮身份、做承诺、当先锋、树形象”活动。教育引导党员要在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，发挥先锋模范作用。在纪念建党95周年活动中，学校党委将组织评选表彰一批优秀共产党员、先进党支部，深入推进“两学一做”学习教育。

    （七）领导干部作表率
    党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，党委班子成员要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。

    四、实施要求
    （一）高度重视，落实责任。开展“两学一做”学习教育是2016年学校党建工作的重要任务，学校各党支部要高度重视，统筹安排，精心组织，狠抓落实，务求实效。学校党委统一领导“两学一做”学习教育工作，校办具体负责“两学一做”学习教育组织协调、督查指导等工作。各党支部履行主体责任，各支部书记履行第一责任，在学校党委领导下认真抓好本支部“两学一做”学习教育任务如期按要求完成。各支部组织委员（或指定人员）负责具体联络工作，按时报送支部文件材料。

    （二）搞好结合，整体推进。各党支部要将落实“两学一做”学习教育与推动工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。要结合开展“两学一做”学习教育，加强党员教育培训和规范“三会一课”等各项工作，推动基层党建工作全面进步、全面过硬。

    （三）加强宣传，营造气氛。学校在校园网开设“两学一做”专题网站，交流宣传各支部开展“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。各支部要积极组织投稿，及时报送工作动态、工作措施、工作经验和优秀心得体会文章。支部宣传委员（或指定人员）具体负责报送稿件，每月不少于一篇稿件。
各党支部要将“两学一做”学习教育文件材料规范整理存档备查。

    附件：学校 “两学一做”学习教育主要日程安排